МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Уважаемые ребята, студенты колледжа и не только.

 Я, директор  Новосибирского промышленного колледжа Пашкевич Михаил Михайлович,  часто размышляю на различные темы, связанные с организацией учебного процесса, качеством проведения занятий и качеством ваших знаний, которые вы показываете по окончании обучения, вашему трудоустройству и в целом о жизни современных молодых людей. Об ориентирах, которые в жизни у вас есть или их нет.  Ежедневно общаясь с вами, обсуждая те или иные вопросы, мы, как правило, находим ответы на них. Но мне кажется, что все же нам с вами не  хватает дискуссии по многим вопросам.  Вопросам, которые касаются вашей жизни, по вопросам, которые, возможно,  и не всегда в силу различных причин  вы можете задать мне как директору. Или мне, как человеку, пережившему много различных событий, воспитавшему своих детей, мне, как просто убеленному сединой мужчине. Поэтому,  начиная с этой статьи, я регулярно буду писать вам письма.  Письма  директора. В них я буду размышлять с вами о разных вопросах. В них я буду давать ответы на конкретные ваши вопросы. Надеюсь, что посредством таких писем мы будем с вами плодотворно общаться,  и общение это будет полезно и вам,  и мне.

Итак, письмо  первое

В нем бы я хотел поговорить с вами о том,  что такое хорошо…

Каждый человек, взрослый или молодой, живет в обществе. Ежедневно мы решаем множество простых и не очень простых вопросов, делаем те или иные дела, встречаемся с множеством знакомых и незнакомых людей. Совершаем какие-то поступки или, наоборот, не совершаем их. Мы - это молодые и пожилые люди, уравновешенные и эмоциональные, успешные, как нам кажется,  или не  очень. Мы все разные. Но  что же тогда нас всех объединяет, что нас заставляет вести себя  так или иначе  в той или иной ситуации. Конечно же,  то, что мы живем в обществе, обществе себе подобных. В обществе, живущем по определенным законам. В обществе,  живущем по определенным моральным принципам, в котором есть традиции и есть герои,  добро и зло. И, конечно же, очень сложно молодым людям ориентироваться во всех этих тонкосплетениях и разнообразиях форм и норм поведения. Вероятно,  многие из вас знают строчки из стихотворения В. Маяковского «Крошка сын к отцу пришёл, и спросила кроха: «Что такое хорошо и  что такое?».

Так что же такое хорошо  и  что такое плохо?  Я могу сейчас вам ответить:  курить -  это плохо. Но ведь это написано на каждой пачке сигарет. И многие тем не менее  курят. Я могу сейчас написать,  что АЛКОГОЛЬ - это плохо. Но ведь его продают везде. Я могу вам сказать, что нецензурные слова  - это плохо. Но вы не раз все слышали, как их употребляют другие, да и, возможно,  употребляете сами. Большое количество примеров плохого можно приводить,  но оно  почему-то не  заканчивается. Вероятно,  что дело не просто в том,  что это плохое существует, а в том,  что носителями  того или иного плохого  являемся мы с вами. Значит то,  о чем   я говорю, что это  плохо, совсем не значит,  что для молодого человека студента нашего колледжа, лнл таковым и является. Так что же тогда нам с вами делать? Предлагаю пойти от обратного. Давайте поговорим о том, а что такое хорошо.  А точнее,  что сегодня в моде или, говоря молодежным языком,   что сегодня клево? И так подходим к зеркалу дома и смотрим. В зеркале молодой сутуловатый (или, может быть,  полноватый) человек, с висюльками немытых три дня волос, мятая неопрятная майка, полуспортивные с надутыми коленями брюками. Ботинки… Ах, вы,  мои ни  разу не чищенные ботиночки. Можно добавить немного запаха,  далеко разносящегося из прокуренных легких. Все? Нет, нет,  не все. Глаза. Посмотрите в глаза этому молодому человеку.  Что? Что вы там видите?  Пустота, слабые отблески оборванных мыслей. Горе, горе.  А ведь надо ехать в колледж.  Вероятно,  я ошибся, это не наш студент. Давайте сравним. Едем в колледж утром. Стоим возле гардероба и  смотрим. Входят молодые люди, юноши и девушки. Аккуратный внешний вид, поглаженная чистенькая рубашка, брюки со стрелочками наглажены. А вот смотри, молодой человек в  костюме и с галстуком. Обувь, не поверите,  у всех чистая. Прически, прически все разные, но красивые и аккуратные. Скажите мне, а вы в каком случае? Скажите мне, а какой случай  - это хорошо? А предположим, вы окончили колледж и идете устраиваться на работу. Вы   который из двух молодых людей? А проходит совсем немного времени, и вы, заработав первую  или уже не первую зарплату,  решили пригласить девушку,  которая вам нравится,  в кафе,  к примеру. А вы какой человек из тех двух? А посмотрите, на вашей работе появилось вакантное место руководителя. Он думает, а кто же его достоин занять. И как вы считаете, кого он выбирает из тех двух подросших юношей.

Конечно, я привел вам совсем простой пример. Пример, который вы видите каждый день. И с которым некоторые из вас уже  смирились. Но ведь это касается и вашего поведения на занятиях. И это в конечном счете касается и ваших оценок в зачетке. Помните директора,  который выбирает?  Заканчивая свои размышления о том,  что такое  хорошо, отвечу.

 Хорошо - это когда непросто. Хорошо  - это когда получаешь удовлетворение. Хорошо  - это когда тобой гордятся. Хорошо  - это когда приносишь радость родителям, родственникам, товарищам, окружающим тебя людям. Клево сегодня - это когда ты молод, красив, имеешь хорошую работу. Тебя ценят в коллективе. Клево  - это клево. Клево  - это когда всегда так. Каждый день, каждый час.

P.S.

Ехал сегодня в рейсовом автобусе. Утром. Полном. Стоял,  конечно. Стояли много и более пожилых людей. Стояли женщины. А рядом сидели два молодых человека. Надев наушники и опустив вниз глаза, уставившись в телефоны, сидели,  не замечая всего этого. Я подумал, что они, вероятно,  так сосредоточенно размышляют на тему -  что такое  хорошо.